职业教育论文_高职院校“幸福校园”建设的实 - 太原城市职业技术学院学报杂志社投稿

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职业教育论文_高职院校“幸福校园”建设的实

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、“幸福校园”建设实践

（一）“幸福校园”建设愿景：过一种幸福、完整的教育生活

（二）“幸福校园”建设框架

（三）“幸福校园”建设路径

1. 完善管理体制，铸造幸福壁垒

2. 营造幸福文化，提升师生归属感

3. 优化环境设施，构建共同家园

4. 关注身心健康，提升师生适应力

5. 打造“幸福课堂”，培植师生幸福力

6. 参与志愿服务，提升师生自我价值感

二、幸福感调查

（一）在校生生活满意度调查

（二）教师幸福感问卷调查

三、反思与展望

（一）反思

（二）展望

文章摘要:随着我国高等职业教育的不断创新发展,人的主体地位和作用日益凸显,健康、和谐发展成为高职教育发展的核心愿景。开展"幸福校园"建设,增强师生幸福感,是弥补当前高职院校不足之处、提升高职学生综合素质、提高办学水平的有效路径。苏州工业园区职业技术学院以"过一种幸福完整的教育生活"为愿景,构建了"幸福校园"建设框架,探索出"幸福校园"建设的有效路径,并提出了反思与展望。

文章关键词:高职院校,“幸福校园”,建设,实践,

项目基金:江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校‘幸福校园’建设的实践与研究”（2018SJA1415）,

论文作者:卞庆华

作者单位:苏州工业园区职业技术学院

论文分类号: G717

相关文献:试论高校幸福校园建设的内涵及路径.《南京中医药大学学报(社会科学版)》
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高职院校“幸福校园建设”理论与实践框架性思考——以石家庄职业技术学院为例.《石家庄职业技术学院学报》
打造幸福校园的实践与思考.《基础教育研究》

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文章来源：《太原城市职业技术学院学报》网址: http://www.tycszyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0823/1205.html